老师有心理疾病学校怎么办

老师有心理疾病，学校应提供必要支持和措施。从法律角度看，《教师法》并未禁止患心理疾病的教师从业，若教师心理疾病未对教学产生实质影响，学校无权解除其教职。反而，学校应提供心理健康支持等。若教师出现严重心理症状，如自杀念头，表明问题已非常严重，应及时寻求专业心理医生或精神科医生的帮助。
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从法律角度，学校可采取多种方式支持患心理疾病的教师。常见方式包括提供心理健康培训、咨询服务，建立支持小组，评估工作负荷以改善工作环境等。教师应根据自身心理疾病情况和学校的实际支持措施，选择最适合自己的处理方式，如申请心理咨询服务、调整工作任务等。
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从法律角度，问题在不同情况下不同处理方式的具体操作如下：1. 轻度心理疾病：教师可向学校申请心理咨询服务，通过专业心理辅导来缓解心理症状。同时，积极参与学校的团队建设活动，与同事分享经验和情绪。2. 中度心理疾病：在心理咨询基础上，教师可申请调整工作任务和休息时间，学校应合理安排课程和工作量，避免过度劳累。教师也可考虑参加职业培训和发展活动。3. 重度心理疾病：若教师心理症状严重影响到日常生活和工作，可向学校申请病假或长期休假，并积极配合医生的治疗和建议。学校应保障教师合法权益，不得随意解除劳动合同。在整个过程中，学校应营造关爱氛围，避免歧视，确保教师得到及时、有效的支持和帮助。